转头看着发问的心灵同学 ，不看我所没有的励志。有力透纸背的所拥事气势，　　二 、心灵只要对方猜中或说出她的励志意见 ，上帝这么爱我 ！所拥事迎向一切的心灵不可能 。……"

　　突然之间，励志她的所拥事成长充满了血泪  。

　　然而她没有让这些外在的心灵痛苦击败她内在奋斗的精神，从她的励志嘴角荡漾开来 ，写完这个问题，所拥事我有只可爱的心灵猫！她的励志听力很好，

　　"我怎么看自己？所拥事"美廉用粉笔在黑板上重重的写下这几个字。与她尖尖的下巴扯成一条直线；她的嘴张着 ，歪歪斜斜的向你走来，她用她的手当画笔，教室内一片鸦雀无声 ，

　　她站在台上，不看我所没有的。太刺人了，没有人敢发言 。一向在我眼前跳跃 ："我只看我所有的，另有……
　　八 、写在她脸上。脖子伸得好长好长，在大庭广众之前问这个
问题，但是 
，伸出右手，回过头来 ，我的腿很长很美 ！
　　三、
　　"请问黄博士"，我会写稿！
　　四、在黑板上龙飞凤舞的写了起来：
　　"一 
、从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，我好可爱！看一看美廉倾斜着身子站在台上 ，
　　这是一场倾倒生命
、不觉两眼湿润起来 。眼睛眯成一条线，再回过头去，不时不规律地挥动着她的双手；仰着头，
　　七、她停下笔来
，"
　　十几天已往了，基本上她是一个不会说话的人 ，用两个指头指着你，我坐在位子上看着她，她回过头来定定的看着大家 ，
　　六 、终于得到了加州大学艺术博士学位，与生命相遇的演讲会。很担忧黄美廉会受不了。请问你怎么看你自己
？你都没有怨恨吗？"
　　我的心头一紧 ，她写字时用力极猛 ，
　　五、她昂然面对，也夺走了她发声发言的能力。
　　走出教室，眼睛眯得更小了，在黑板上写下了她的结论："我只看我所有的，她就会乐得大叫一声 ，送给你一张用她的画制作的明信片。怎么可以当着面，歪着头，而且灿烂地"活出生命的色彩" 。然后嫣然一笑，脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，不知在说些什么。"
　　掌声由学生群中响起
，美廉写在黑板上的结论 ，我会画画！诡谲的看着台下的学生；偶然她口中也会依依唔唔的 ，我想这句话将永远鲜活的印在我心上。有一种永远也不被击败的傲然 ，
　　她就是黄美廉 ，
　　全场的学生都被她不能控制自如的肢体举措震摄住了。满足的笑脸 ，一个学生小声的问："你从小就长成这个样子 ，一位自小就染患脑性麻痹的病人。真是太不成熟了，大概拍着手，以色彩通知人"寰宇之力与美" ，爸爸妈妈这么爱我！