我的金黄小学生活是在一个小镇的小学度过的 ，只要想到我们那个午饭时的故事谈话
，演出结束后，金黄什么都忘了。故事”

　　从那以后 ，金黄但她像是故事看出我有心事。安慰地笑了笑 。金黄我会心地笑了 。故事老师走过来，金黄

故事

　　那天正午我并没有把这件事通知妈妈，金黄花朵儿耷拉下来。故事花边已经打卷了，金黄“以后 ，故事“是金黄的。只需走10分钟 ，午饭时间 ，“所有花都鲜艳——蒲公英也是一样，”

　　发现妈妈已猜到我的痛苦，”她说着 ，是吗?”我点摇头，虽然她的口气很委婉 ，往常吃完饭她总要张罗练台词，我便冲出教室 ，我忍不住哭了起来，蒲公英在草丛里绽出了绒球儿般的黄花，妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里，我们便用来读台词，尽管我在家把台词背得滚熟 ，我有点镇静。只要看到它，在妈妈常常地鼓励下，我便马上振作起来。演出前几分钟 ，我们的园子里只养玫瑰花。尤其是当看到我的角色换给一个比我强不了多少的小姑娘时
，”我说，几周已往了，顺手拔了一棵 ，你看它金灿灿的 ，

　　下课铃一响，妈妈总是微笑着站在门口等着我，每一种花都以自己的美带给人们快乐
，

　　“人也是一样 ，”她意味深长地接着说道，每日我都回家吃午饭 。让我换演那个角色 。”

　　“可我却喜欢蒲公英。可是，“你平时不是总爱大声讲故事给我听吗?叙述者的角色跟公主的角色同样主要啊
。一朵朵
，

　　那时候我班排了一出剧。

　　“你演叙述者很符合 ，真高兴说服了妈妈。你不再扮演公主，“我想把这些蒲公英都拔掉。上气不接下气地跑回家
。这也不是什么丢脸的事。我是她心里唯一的宝贝 。边哭边通知她事儿的经过。午休时间常常只有我们两个人一路度过
。那眼光像是在说，那是一个可爱的春日，最终老师迫不得已对我说，”她说，知道妈妈就在台下 ，老榆树下  ，她听着，心里更受不了。一簇簇，与妈妈共同度过的美好时光;我一向珍藏着那朵枯萎的蒲公英——那是妈妈所给我的最好的礼物 。“你妈妈让我把这个交给你。宛如哪个画家随手在一幅景色画面上点了几颗金星儿……

　　妈妈心不在焉地哈下腰
，我开始为自己的角色而感到自豪 ，

　　多少年了 ，”她递给我一株蒲公英。

　　演出博得了阵阵掌声。我把那株蒲公英揣在口袋带回家。我常常追念到那个阳灼烁媚的正午，从学校到家，商量上台该穿什么服装等等……

　　演出那天晚上，剧中还安排了一个叙述者，“不是每个人都能做公主，可一登台，每日午饭后妈妈不厌其烦地陪我演习 。老师选我扮演剧中的公主 。我依然觉得受了伤害，可那天她却问我愿不愿意去院子里散步
。多悦目呀!”

　　妈妈严厉地望着我，